KUALA LUMPUR – Mohamad Firdaus Mohd Pawzi baru berusia 24 tahun tetapi dia sudah melukis mural di ratusan buah sekolah di seluruh Malaysia.
Guru sekolah sementara itu mempunyai kerja sampingan yang berkembang maju sebagai artis mural, dan hampir 300 muralnya menghiasi dinding sekolah, di kawasan bandar dan luar bandar.
“Dinding kosong hanyalah dinding. Tetapi mural boleh memotivasikan pelajar,” katanya.
“Saya telah melihatnya – sama ada di bandar atau luar bandar, reaksi pelajar sentiasa sama: Ia membawa kegembiraan kepada mereka,” kata Mohamad Firdaus dalam temu bual di Kepong, Kuala Lumpur.
Graduan seni visual dari Universiti Teknologi Mara (UiTM) di Shah Alam itu menghasilkan mural sejak 2000.
Temanya untuk mural sekolah ialah ‘Bawa Kegembiraan Awda,’ dan dia menggunakan warna-warna ceria dan reka bentuk yang membangkitkan semangat bertujuan memotivasikan pelajar untuk menikmati pembelajaran dan berusaha mencapai kejayaan.
“Apabila saya mereka bentuk untuk pelajar, saya memberi tumpuan kepada warna-warna cerah dan kontras untuk menarik perhatian mereka dan mencetuskan minat mereka. Di universiti, saya belajar psikologi warna. Contohnya, ungu dipercayai merangsang kreativiti, oren membangkitkan rasa seronok dan hijau menggalakkan ketenangan. Warna pendarfluor pula boleh memberi tenaga dan motivasi,” kata Mohamad Firdaus, yang mesra disapa Cikgu.
EJEN PENGUBAH
Dibesarkan di Felda Penggeli Timur di Kota Tinggi, Johor, Mohamad Firdaus berazam untuk mengubah cara seni dilihat – terutamanya dalam masyarakat luar bandar tempat beliau dibesarkan.
“Sejak dewasa, ramai orang di sekeliling saya menghalang saya daripada melanjutkan pengajian dalam bidang seni visual. Mereka merasakan seni tidak mampu membawa saya jauh dan tidak mampu membayar bil. Ibu bapa saya berharap saya akan menjadi seorang guru,” katanya.
Dia kini melakukan kedua-duanya – mengajar seni di SMK Sungai Bukit Gading di Sungai Buloh, Selangor, sementara menunggu jawatan mengajar sepenuh masa, dan melukis mural pada hujung minggu.
“Ramai orang berpendapat artis tidak boleh memperoleh pendapatan tetap, berbanding kerjaya seperti mengajar, undang-undang atau perubatan. Sifat kerja kreatif yang tidak menentu membuatkan sesetengah keluarga teragak-agak untuk menyokongnya. Tetapi saya ingin menunjukkan bahawa seni adalah kemahiran berharga yang boleh menjana pendapatan yang dihormati – serta mengubah kehidupan.”
Secara purata, dia menyiapkan tiga hingga lima mural sebulan. Dia bekerja dengan sepasukan lima orang, yang juga guru atau artis bebas.
“Melukis mural juga merupakan cara untuk saya berehat selepas seharian di sekolah,” katanya.
Setiap dinding berbeza. Kualiti permukaan, cuaca dan lokasi semuanya mempengaruhi tempoh masa yang diambil untuk projek siap. Kadang-kadang dia memerlukan perancah, terutamanya untuk mural yang lebih besar berukuran 10m x 15m.
Untuk memindahkan reka bentuk digital ke dinding, Firdaus menggunakan teknik yang dipanggil ‘grid coretan’ atau penskalaan grid, memastikan ketepatan dalam perkadaran dan penempatan.
Kesilapan diperbetulkan dengan warna asas, dan segala-galanya dicat dengan tangan.
Mural penuh boleh menelan kos sehingga RM5,000, bergantung kepada kerumitan reka bentuk, masa dan bahan.
Mohamad Firdaus bekerjasama rapat dengan sekolah untuk memahami keperluan mereka dan menyesuaikan tema mural yang memberikan makna kepada pelajar.
Dia juga mempromosikan karyanya di Instagram, yang telah membantu guru di seluruh Malaysia menemui dan menjemputnya untuk mencantikkan sekolah mereka.
Beliau mula mendapat lebih perhatian di media sosial selepas memenangi beberapa pertandingan seni mural termasuk Wall Battle di pameran Pertanian, Hortikultur dan Agropelancongan Malaysia (Maha) 2024 di Kuala Lumpur.
Karya seninya juga boleh ditemui di lokasi seperti Laman Seni di Shah Alam dan di sekolah-sekolah sehingga Surabaya, Indonesia, sebagai sebahagian daripada kerjasama seni ASEAN yang dimulakan oleh pensyarah UiTM.
MEMBENTUK ARTIS MUDA
Mohamad Firdaus mula menceburi bidang lukisan mural selepas tamat Tingkatan Lima.
Dia mengikuti sekumpulan rakan yang merupakan seniman mural dan mengambil teknik melukis semasa proses tersebut.
“Rakan awda sangat penting – mereka boleh membina atau menghancurkan awda. Saya bertuah kerana dikelilingi oleh orang yang bercita-cita tinggi dan fokus. Mereka sentiasa memberi inspirasi kepada saya untuk memperbaiki diri.”
Dia memperoleh sedikit wang melalui komisen awal, yang membantu membayar pengajiannya. Dan pengalaman secara langsung itu mengukuhkan kepercayaannya dalam seni sebagai kerjaya.
“Saya bukan berasal dari latar belakang kaya. Ayah saya bekerja sebagai buruh dan ibu saya seorang suri rumah. Sejak kecil, saya tahu saya perlu bekerja keras untuk mencipta masa depan yang lebih baik. Seni sentiasa menjadi minat saya – dan ia telah menjadi laluan masa depan saya.”
Mohamad Firdaus berharap dapat memberi inspirasi kepada lebih ramai pelajar untuk memandang serius seni mural dan meneroka potensinya sebagai kerjaya.
“Karya seni mural di Malaysia semakin berkembang, tetapi ia masih baharu. Terdapat begitu banyak bakat di sini tetapi kami tidak mempunyai pendedahan yang mencukupi. Saya mahu membantu mewujudkan lebih ramai artis mural tempatan.”
Dia berkata dia menggunakan pendapatannya daripada lukisan mural untuk menyara keluarganya.
“Jumlahnya lumayan, dan saya bersyukur dapat membantu ibu bapa saya.”
Sesekali, beliau turut memberikan ceramah kepada kaunselor sekolah dan pendidik seni untuk berkongsi pandangan tentang cara mural boleh menarik minat pelajar dan mengubah persekitaran sekolah.
Visi jangka panjangnya adalah untuk merapatkan jurang pendidikan dan industri kreatif dengan menggunakan kedua-dua peranannya – sebagai pendidik dan artis mural – untuk membuktikan bahawa seni boleh menjadi sumber kegembiraan dan peluang.
“Seni ada tempatnya. Dan saya mahu membantu orang lain mencari bakat seni mereka.” – ANN/The Star
