AMERIKA SYARIKAT – Ylenia Aguilar membesarkan anak lelakinya di Arizona, jadi mereka tidak asing lagi dengan cuaca panas terik.
Dia masih ingat ‘melihat kanak-kanak bermain bola sepak dan anak saya sendiri pengsan dan pitam, awda tahu, ia adalah penyakit yang berkaitan dengan haba,” katanya.
“Ia bagaikan melihat anak-anak saya mengalami dehidrasi.”
Sekolah-sekolah di seluruh Amerika Syarikat dihampari dengan asfalt yang menyerap haba dan tidak mempunyai tempat teduh. Bangunan itu selalunya dibuat dengan bahan yang memancarkan haba ke ruang dalaman.
Kanak-kanak lebih terdedah kepada penyakit panas berbanding orang dewasa, dan suhu yang melampau menjejaskan pembelajaran, prestasi dan tumpuan. Penutupan sekolah berkaitan haba semakin kerap.
Beban haba melampau tidak dirasai sama. Kawasan kejiranan berpendapatan rendah dan komuniti kulit hitam boleh mencecah 3.9 darjah Celsius lebih panas daripada kejiranan yang lebih kaya dan penduduk kulit putih.
Namun terdapat cara yang terkenal untuk menyejukkan sekolah dan kawasan kejiranan.
PERMUKAAN TANAH YANG SEJUK
Pada tahun 2022, pelajar di sebuah sekolah berhampiran Atlanta meletakkan termometer ke gelanggang bola keranjang mereka dan mendapat bacaan 40.5 darjah Celsius.
Pengilang bumbung menyumbangkan cat reflektif suria dan membantu mereka mengecatnya. Mereka mengambil bacaan lain. Kali ini catatan suhu adalah 35 darjah Celsius.
Permukaan berturap menjadi sangat panas di bawah sinar matahari. Ia menyerap tenaga suria dan perlahan-lahan memancarkannya semula sebagai haba, meningkatkan suhu udara sebanyak 3.9 darjah Celsius.
Menyejukkan taman permainan dan jalan raya dengan menjadikannya lebih reflektif atau memantulkan cahaya bukanlah perkara baharu, tetapi minat telah berkembang seiring dengan pemahaman yang lebih tentang cara pengumpulan boleh menjejaskan kawasan kejiranan, yang dikenali sebagai pulau haba bandar, kata Daniel Metzger, seorang felo di Columbia Law School.
Sekolah Sains, Seni dan Keusahawanan baru-baru ini mempunyai permukaan sejuk sama yang dicat di tempat letak kereta mereka. Kedua-dua kali, cat dan pekerja telah disumbangkan. Tanpanya, sekolah itu terpaksa mengumpul dana, kata Scott Starowicz, pengasas bersama dan ketua pegawai kewangan sekolah itu.
BUMBUNG SEJUK DAN FILEM TINGKAP
Kawasan timur Los Angeles, bumbung di seluruh Daerah Sekolah Menengah Chaffey Joint Union pernah mencapai 60 darjah Celsius. Bumbung panas bermakna bilik darjah di tingkat atas boleh menjadi panas, yang akan menjejaskan ramai pelajar Chaffey, hampir 65 peratus daripada mereka adalah Latin atau Hispanik.
Chaffey telah membelanjakan AS$11.4 juta dalam bentuk wang bon dan dana penyelenggaraan untuk menukar bumbung genting asfalt kepada bumbung sejuk putih sejak 2017.
Bumbung ini – serta filem tingkap, cat dan teknologi lain – memantulkan sebahagian daripada sinaran suria yang masuk dari bangunan, dan bukannya membenarkannya disalurkan ke dalam sebagai haba. Ia adalah beberapa tindakan yang paling mudah dan paling murah yang boleh dilakukan oleh daerah.
Pakar bersetuju bumbung sejuk merendahkan suhu dalaman dan mengurangkan keperluan untuk penyaman udara.
Daerah ini juga telah melabur dalam struktur teduhan keluli, pokok dan peranti suhu untuk memantau tekanan haba.
HALAMAN SEKOLAH YANG LEBIH SEJUK DAN HIJAU
Pada hari-hari panas, Sharon Gamson Danks masih ingat melihat anak-anaknya dan rakan sebaya mereka duduk di bawah tempat teduh di sepanjang tepi bangunan sekolah mereka.
Lebih banyak sekolah sedang membuang asfalt panas, rumput atau hamparan getah dan memilih rumput, taman sungkup atau pokok. Pakar mengatakan pokok adalah salah satu cara terbaik untuk menyejukkan persekitaran.
Di Parkway Elementary di Sacramento, pokok menggantikan rumput musim panas ini disebabkan geran. Projek ini adalah sebahagian daripada usaha hutan sekolah California untuk meningkatkan kanopi pokok di sekolah awam, terutamanya dalam komuniti yang kurang mendapat perkhidmatan.
MEMBAYAR UNTUK PERUBAHAN YANG DIPERLUKAN
Untuk sekolah paling panas, penyelesaian berkenaan selalunya tidak dapat dicapai.
Agensi persekutuan menawarkan geran, tetapi mereka selalunya tidak menampung kos penuh, dan sekolah kadangkala tidak mempunyai kakitangan untuk memohon dan mengurus geran. Peningkatan kos penyelenggaraan juga menimbulkan kebimbangan.
Bergantung kepada wang geran ‘boleh membebankan lagi golongan kaya dan miskin’ apabila ia membabitkan pengurangan perubahan iklim dan menyesuaikan diri dengan risikonya, kata profesor UCLA V, Kelly Turner.
Ramai percaya sekolah tidak sepatutnya dibiarkan sendirian. Setiap penyelesaian individu mampu membawa perbezaan, kata Greg Kats dari Smart Surfaces Coalition. Tetapi menggabungkan usaha dengan kerajaan tempatan atau kejiranan bermakna sekolah boleh menjadi lebih selesa, katanya.
“Ia seperti integrasi strategi berbeza ke atas kawasan geografi yang lebih besar,” tambahnya.
“Awda benar-benar mengubah persekitaran sekolah.”
Di Phoenix, usaha Aguilar mempertingkat Daerah Rendah Osborn, tetapi kerja itu masih berterusan. Ia baru-baru ini mendapat wang untuk menanam lebih banyak pokok dan menambah lebih banyak tempat teduh.
Ramai yang percaya sekolah tidak sepatutnya dibiarkan sendiri. Setiap penyelesaian individu membuat perbezaan, kata Greg Kats dari Smart Surfaces Coalition.
Tetapi menggabungkan usaha dengan kerajaan tempatan atau kejiranan bermakna sekolah boleh menjadi lebih selesa, katanya.
“Ia hanya semacam integrasi, betul, strategi berbeza ke atas kawasan geografi yang lebih besar,” tambahnya. “Awda benar-benar mengubah persekitaran sekolah.”
Di Phoenix, usaha Aguilar menambah baik Daerah Rendah Osborn, tetapi kerja itu perlu diteruskan. Ia baru-baru ini mendapat wang untuk menanam lebih banyak pokok dan menambah lebih banyak tempat teduh.
Aguilar memahami bahawa cuaca hanya akan menjadi lebih panas, katanya.
“Saya tahu bahawa kita perlu mengambil tindakan.” – AP
