BANDAR SERI BEGAWAN, 14 MAC – Permohonan bagi kemasukan ke Institut Pendidikan Teknikal Brunei (IBTE) dan Politeknik Brunei (PB) semakin meningkat setiap tahun dan prasarana pendidikan teknikal di Negara Brunei Darussalam perlu ditambah di Daerah Tutong dan Temburong.
Perkara berkenaan diketengahkan oleh Yang Berhormat Dr Haji Mahali bin Haji Momin dan Yang Berhormat Hajah Rosmawatty binti Haji Abdul Mumin mengenai pembangunan sekolah teknikal dan vokasional di Daerah Tutong dan Temburong.
Sehubungan itu, Menteri Pendidikan, Yang Berhormat Datin Seri Setia Dr Hajah Romaizah binti Haji Mohd Salleh menjawab soalan berkenaan semasa sesi permesyuaratan Majlis Mesyuarat Negara di mana pihak Kementerian Pendidikan menyambut baik keprihatinan dan cadangan yang diutarakan.
Yang Berhormat Datin berkata, pihak kementerian bersedia meneroka cara lain untuk mengembangkan pendidikan TVET dan pada masa yang sama mengalu-alukan penglibatan industri termasuk melalui kaedah public-private partnership untuk menambah kapasiti fizikal pendidikan TVET. Ini akan turut menangani isu pelajar-pelajar lepasan O level yang tercicir yang telah disuarakan oleh sebilangan ahli-ahli Yang Berhormat.
Untuk makluman bersama, terdapat beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan oleh pihak Kementerian Pendidikan di dalam menempatkan sekolah-sekolah di lokasi yang strategik. Sebagai contoh, bagi sekolah-sekolah rendah dan menengah lazimnya ditempatkan di kawasan-kawasan perumahan yang mempunyai ramai penduduk.
Walau bagaimanapun, institusi-institusi pendidikan teknikal dan vokasional ditempatkan di lokasi-lokasi yang berhampiran dengan industri-industri seperti IBTE Sekolah Agroteknologi yang ditempatkan di kawasan Wasan, Limau Manis, yang mana kawasan tersebut adalah bersesuaian dengan kawasan pertanian; dan IBTE Kampus Jefri Bolkiah yang menjalankan program-program dalam bidang minyak dan gas ditempatkan di Daerah Belait yang mana ianya berdekatan dengan industri minyak dan gas.
“Kita semua maklum bahawa pelaburan dalam pendidikan teknikal dan vokasional adalah sangat tinggi dan atas sebab tersebut adalah mustahak bagi Kementerian Pendidikan untuk memastikan kaedah economies of scale dapat digunakan sepenuhnya pada tahap optimum.”
