Saya ingin meluahkan kebimbangan terhadap situasi yang berlaku di sekolah anak saya mengenai seorang murid berkeperluan khas (MBK) yang ditempatkan dalam kelas bersama-sama dengan anak saya.
MBK ini sememangnya dapat difahami akan tingkah lakunya yang ‘berlainan’ daripada murid normal yang lain. Sudah pastilah golongan ini memerlukan pengawasan yang lebih khusus daripada para guru kelas.
Namun, seperti yang anak saya ceritakan, murid ini kerap menjerit, bertindak agresif seperti memukul pelajar lain hingga mengganggu tumpuan semasa sesi pembelajaran. Ini bukan sahaja menjejaskan prestasi akademik pelajar lain, tetapi turut menyebabkan tekanan emosi dalam kalangan murid dan guru.
Kami faham murid tersebut memerlukan perhatian khas. Tetapi kejadian begini yang kerap berlaku membuatkan saya tertanya-tanya adakah guru kelas yang ditugaskan mempunyai pengetahuan atau kemahiran yang cukup untuk ‘mengawal’ golongan berkenaan.
Saya khuatir penempatan yang kurang sesuai tanpa sokongan tambahan seperti pembantu pengurusan murid atau program khas boleh mendatangkan mudarat kepada semua pihak.
Mungkin ada baiknya pihak sekolah mewujudkan kelas khas yang berlainan untuk mengasingkannya sekiranya kejadian di atas kerap berlaku.
Saya mohon pihak berkaitan untuk memandang serius perkara ini. Pendidikan untuk semua tidak harus mengorbankan kualiti pembelajaran pelajar lain.
Ibu khuatir
